اولین نشست رویش - حجت الاسلام والمسلمین طائب - تصویر و صدا

آغاز ثبت نام مکالمه

طلاب محترم متقاضی شرکت در برنامه مکالمه " عربی و انگلیسی " جهت ثبت نام به معاون تهذیب مراجعه نمایند.

لازم به ذکر است شروع کلاس‌ها از نیم‌سال دوم بوده و طلاب پایه اول به دلیل الزامی بودن شرکت در مکالمه عربی نیازی به ثبت نام ندارند.

سایر اطلاعات پیرامون برگزاری این دوره‌ها متعاقبا اعلام می گردد. 

همایش طلیعه حضور

یک‌شنبه 08/10/92 ساعت 8:30 تا 16

شیراز، پل حر، باشگاه فرهنگیان، سالن سعدی

حضور همه طلاب پایه اول الزامی است

محدوده امتحانات و برنامه درسی پایه های یک تا شش

طلاب محترم جهت آگاهی از محدوده درسی در پایه های مختلف می توانند بر روی هر کدام از تصاویر زیر کلیک کنند و تصویر با کیفیت را مشاهده نمایند:

زمان بندی طرح مطالعاتی آثار شهید مطهری در سال جاری

طلاب محترم عضو دفتر مطالعاتی آثار شهید مطهری می توانند جدول زمان بندی این طرح در سال تحصیلی جاری را از لینک زیر دانلود کنند:

دریافت
عنوان: زمان بندی طرح مطالعاتی آثار شهید مطهری
حجم: 243 کیلوبایت

سلسلسه نشست‌های هم‌اندیشی "رویش" – جلسه سوم – 02/10/92

سوالات محوری:

-  مطالبات مقام معظم رهبری(مدظله) از حوزه‌ها چیست؟

-  نقش طلاب حوزه علمیه نخبگان در تولید علم و تحقق فرمایشات مقام معظم رهبری (مدظله) چیست؟

 

* آقای حسین سلطانی –  طلبه پایه سوم

- مهم‌ترین مطالبه مقام معظم رهبری از طلاب بحث تولید علم است.

* از جمله اقداماتی که باید در این‌باره از سوی مسوولین حوزه‌ها صورت بگیرد بحث اصلاح کتب درسی است.

* پیشنهاد برگزاری کلاس‌های کارگاهی جهت تقویت علمیت طلاب

 

سلسلسه نشست‌های هم‌اندیشی "رویش" – جلسه دوم – 26/09/92

سوالات محوری:

-  دغدغه طلاب مدرسه علمیه نخبگان چه چیزهایی باید باشد؟

-  شاخص های نخبگی در طلاب و حوزه علمیه چیست؟

 

* آقای علی کریمی – طلبه پایه چهارم

- دغدغه طلاب باید رشد علمی و تلاش تبلیغی اثرگذار باشد.

* باید خود را مخاطب حضرت حجت (عج) بدانیم و در یاری دادن به حضرت تلاش کنیم.

* نسبت به اموال و امکانات مدرسه که در واقع اموال حضرت حجت (عج) هستند، احساس مسوولیت داشته باشیم.

 

- شاخص‌های نخبگی در طلاب

 * مهم‌ترین شاخص تقوی و اهتمام به وظایف شرعی است.

* توجه به مسایل علمی بسیار مهم است ولی نباید توجه و تلاش علمی سبب تک‌بعدی شدن طلاب شود.

 

درس اخلاق هفتگی - حجت الاسلام والمسلمین دهقان

دریافت

آیین نامه طرح سیر مطالعاتی آثار شهید مطهری

شخصیت شهید مطهری(ره)در تاریخ معاصر، به ویژه در مقوله اندیشه و فرهنگ اسلامی از اهمیت و برجستگی خاصی برخوردار بوده و حیات دینی و علمی این عالم فرزانه سرمشق و الگویی کم­نظیر برای ما حوزویان است.

حضرت امام خمینی(ره) با تعابیر استثنایی و منحصر بفردی، آثار شهید مطهری(ره) را تأیید و مطالعه آنها را به همگان توصیه کردند؛ ایشان در پیام تسلیت خود به مناسبت دومین سالگرد شهادت استاد فرمودند: آثار قلم و زبان او بی­استثنا آموزنده و روانبخش است و مواعظ و نصایح او که از قلبی سرشار از ایمان و عقیدت نشأت می­گرفت، برای عارف و عامی سودمند و  فرح­زاست.          

مقام معظم رهبری(مدّ ظله العالی) نیز در مناسبت­های مختلف، گویاترین جملات را درباره ضرورت مطالعه این آثار به ویژه برای طلاب حوزه­های علمیه مطرح کردند؛ ایشان در جمع طلاب فرمودند: اگر بنده می­خواستم برنامه حوزه علمیه قم را بنویسم، قطعاً و بلاشک یکی از مواد برنامه را این می­گذاشتم که کتابهای آقای مطهری(ره) خوانده شود، خلاصه­­نویسی شود و امتحان داده شود.

آشنایی با سلسله نشست‌های هم‌اندیشی "رویش"

سلسله جلسات رویش با رویکرد مشارکت طلاب محترم مدرسه علمیه مبارکه نخبگان یک در تعیین چشم‌انداز این مدرسه‌ی علمیه و شاخص‌های طلبه و مدرسه علمیه ممتاز و نخبه، طراحی و  در قالب کرسی‌های آزاداندیشی به اجرا رسیده‌است.

در این برنامه که با حضور مدیریت و معاونین مدرسه، سه‌شنبه شب‌ها در نمازخانه مدرسه برگزار می‌شود در 10 محور پیشنهادی به هم‌اندیشی می پردازند.

محورهای پیشنهادی از این قرار است:

-  دغدغه طلاب مدرسه علمیه نخبگان چه چیزهایی باید باشد؟

-  شاخص های نخبگی در طلاب و حوزه علمیه چیست؟

-  چشم انداز جایگاه مدرسه علمیه نخبگان در افق 1404 چیست؟

-  مطالبات مقام معظم رهبری(مدظله) از حوزه‌ها چیست؟

-  نقش طلاب حوزه علمیه نخبگان در تولید علم و تحقق فرمایشات مقام معظم رهبری (مدظله) چیست؟

-  جایگاه اخلاق در حوزه‌ها کجاستو الآن در چه جایگاهی هستیم؟

-  محورهای اخلاقی حوزه و تحولات اخلاقی چه چیزهایی است؟

-  طلاب مدرسه نخبگان در شکل‌گیری تحولات اخلاقی چقدر نقش دارند؟

-  اداره پیشرفت مدرسه علمیه در موضوعات مختلف بر عهده چه کسی است؟ مسوولین یا طلاب؟