محمدجعفر جوشن
محمدجعفر جوشن
امام علی (ع):
نمی بینی نادان را مگر این که کارش یا افراط است و یا تفریط
نهج البلاغه، حکمت 70
محمدهادی علی بابایی
مهدی صنعتی
علی عزیزی
آرشام بهمن نژاد
علی قنبری
محمدجواد مردانی
سیّد مصطفی حسینی
سیدمحمدجواد مشکات
غلام رضا زارع قشلاقی
حسین سلطانی
علی قنبری کوهنجانی
مهدی دهقان سیمکانی
پژوهش سالانه، نتیجه پژوهش و تتبع علمی طلبه درباره مسئلهای مشخص است که متناسب با درسهای هر سال، برابر ضوابط و زیر نظر استادان راهنما به نگارش درمیآید.
تبصره 1- هدف از تدوین پژوهش سالانه ،سنجش مهارت طلبه در به کارگیری منابع اصلی و استفاده مطلوب از آنها، عمق بخشی به دانایی و توانایی، تقویت روحیه تتبع، جمعبندی اقوال، تحلیل و نقد علمی است.
تبصره 2- مسولیت امور محتوایی و اجرایی پژوهش سالانه، بر عهده معاونت پژوهش مدرسه علمیه است.
تبصره 3 - ارزش پژوهش سالانه در هر درس، 5 نمرهی درسی در نیمسال اول – جهت دروس انتخابشده جهت این نیمسال - و مجوز حضور در امتحان نیمسال دوم – جهت دروس انتخابشده در نیمسال دوم - است.
ماده 1: پژوهش سالانه
پژوهش سالانه ،نتیجه پژوهش و تتبع علمی طلبه درباره مسئله ای مشخص است که متناسب با درس های هر سال ،برابر ضوابط و زیر نظر استادان راهنما و مشاور به نگارش در می آید.
ماده 2
هدف از تدوین پژوهش سالانه ،سنجش مهارت طلبه در به کارگیری منابع اصلی واستفاده مطلوب از آنها ،عمق بخشی به دانایی و توانایی،تقویت روحیه تتبع ،جمع بندی اقوال ،تحلیل و نقد علمی است.
ماده 3:
مسولیت امور محتوایی و اجرایی پژوهش سالانه بر عهده معاونت پژوهش مدرسه است.
ماده 4:
ارزش پژوهش سالانه در هر درس، 5 نمره ی درسی است.
ماده 5:
موضوع پژوهش سالانه باید از ویژگی های زیر برخوردار باشد:
1-جزئی و مسئله محور
2-شفاف و گویا
3-مرتبط با موضوعات دینی
تبصره:انتخاب موضوع تکراری،در صورتی که ساختار پیشنهادی طلبه کاملا متفاوت بوده و ابعاد جدید در پژوهش ایجاد نماید، بلامانع است.