سلسلسه نشست‌های هم‌اندیشی "رویش" – جلسه دوم – 26/09/92

سوالات محوری:

-  دغدغه طلاب مدرسه علمیه نخبگان چه چیزهایی باید باشد؟

-  شاخص های نخبگی در طلاب و حوزه علمیه چیست؟

 

* آقای علی کریمی – طلبه پایه چهارم

- دغدغه طلاب باید رشد علمی و تلاش تبلیغی اثرگذار باشد.

* باید خود را مخاطب حضرت حجت (عج) بدانیم و در یاری دادن به حضرت تلاش کنیم.

* نسبت به اموال و امکانات مدرسه که در واقع اموال حضرت حجت (عج) هستند، احساس مسوولیت داشته باشیم.

 

- شاخص‌های نخبگی در طلاب

 * مهم‌ترین شاخص تقوی و اهتمام به وظایف شرعی است.

* توجه به مسایل علمی بسیار مهم است ولی نباید توجه و تلاش علمی سبب تک‌بعدی شدن طلاب شود.

 

آشنایی با سلسله نشست‌های هم‌اندیشی "رویش"

سلسله جلسات رویش با رویکرد مشارکت طلاب محترم مدرسه علمیه مبارکه نخبگان یک در تعیین چشم‌انداز این مدرسه‌ی علمیه و شاخص‌های طلبه و مدرسه علمیه ممتاز و نخبه، طراحی و  در قالب کرسی‌های آزاداندیشی به اجرا رسیده‌است.

در این برنامه که با حضور مدیریت و معاونین مدرسه، سه‌شنبه شب‌ها در نمازخانه مدرسه برگزار می‌شود در 10 محور پیشنهادی به هم‌اندیشی می پردازند.

محورهای پیشنهادی از این قرار است:

-  دغدغه طلاب مدرسه علمیه نخبگان چه چیزهایی باید باشد؟

-  شاخص های نخبگی در طلاب و حوزه علمیه چیست؟

-  چشم انداز جایگاه مدرسه علمیه نخبگان در افق 1404 چیست؟

-  مطالبات مقام معظم رهبری(مدظله) از حوزه‌ها چیست؟

-  نقش طلاب حوزه علمیه نخبگان در تولید علم و تحقق فرمایشات مقام معظم رهبری (مدظله) چیست؟

-  جایگاه اخلاق در حوزه‌ها کجاستو الآن در چه جایگاهی هستیم؟

-  محورهای اخلاقی حوزه و تحولات اخلاقی چه چیزهایی است؟

-  طلاب مدرسه نخبگان در شکل‌گیری تحولات اخلاقی چقدر نقش دارند؟

-  اداره پیشرفت مدرسه علمیه در موضوعات مختلف بر عهده چه کسی است؟ مسوولین یا طلاب؟

آشنایی با مدرسه علمیه مبارکه نخبگان شیراز

همواره و در کلیه مجامع علمی هستند افرادی که به واسطه تلاش‌ها، استعدادها و فعالیت های بیشتر خود از موفقیت‌های بیشتری برخوردار شده اند و عنوان ‌‌»نخبگان» را با خود یدک می کشند و بی‌شک حوزه های علمیه نیز از این امر مستثنی نبوده است. تاریخ سراسر افتخار حوزه های علمیه شیعه مالامال از شخصیت هایی است که سطح نخبگی آنان به حدی بوده است که تا سال ها و در برخی موارد قرن ها سبک نگرش و نگاه علمی‌شان مورد احترام علمای بعد از خودشان بوده است و تاثیرگذار در فضای علمی مابعد خودشان بوده‌اند.

مکتب علمی شیراز اما خود یکی از بلندآوازه گان تربیت نخبگان و ملجا فکری در برخی از علوم حوزوی بوده‌است و هم‌چنان این نشان افتخار را بر سینه دارد و به آن مباهات می‌کند. گذر ایام اما این حوزه را با افول روبه‌رو‌کرده‌بود و طلاب نخبه و با استعداد و اساتید صاحب‌نظر، راه ادامه حیات علمی خودشان را در مهاجرت به قم و مجاورت حضرت معصومه (سلام‌الله علیها) می‌دیدند.