محمدجعفر جوشن
محمدجعفر جوشن
امام علی (ع):
نمی بینی نادان را مگر این که کارش یا افراط است و یا تفریط
نهج البلاغه، حکمت 70
محمدهادی علی بابایی
مهدی صنعتی
علی عزیزی
آرشام بهمن نژاد
علی قنبری
محمدجواد مردانی
سیّد مصطفی حسینی
سیدمحمدجواد مشکات
غلام رضا زارع قشلاقی
حسین سلطانی
علی قنبری کوهنجانی
مهدی دهقان سیمکانی
سلسله جلسات رویش با رویکرد مشارکت طلاب محترم مدرسه علمیه مبارکه نخبگان یک در تعیین چشمانداز این مدرسهی علمیه و شاخصهای طلبه و مدرسه علمیه ممتاز و نخبه، طراحی و در قالب کرسیهای آزاداندیشی به اجرا رسیدهاست.
در این برنامه که با حضور مدیریت و معاونین مدرسه، سهشنبه شبها در نمازخانه مدرسه برگزار میشود در 10 محور پیشنهادی به هماندیشی می پردازند.
محورهای پیشنهادی از این قرار است:
- دغدغه طلاب مدرسه علمیه نخبگان چه چیزهایی باید باشد؟
- شاخص های نخبگی در طلاب و حوزه علمیه چیست؟
- چشم انداز جایگاه مدرسه علمیه نخبگان در افق 1404 چیست؟
- مطالبات مقام معظم رهبری(مدظله) از حوزهها چیست؟
- نقش طلاب حوزه علمیه نخبگان در تولید علم و تحقق فرمایشات مقام معظم رهبری (مدظله) چیست؟
- جایگاه اخلاق در حوزهها کجاستو الآن در چه جایگاهی هستیم؟
- محورهای اخلاقی حوزه و تحولات اخلاقی چه چیزهایی است؟
- طلاب مدرسه نخبگان در شکلگیری تحولات اخلاقی چقدر نقش دارند؟
- اداره پیشرفت مدرسه علمیه در موضوعات مختلف بر عهده چه کسی است؟ مسوولین یا طلاب؟